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第十章 教员法（教员适用）
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顺序练习

146/155在学习过程中的信息输入阶段，教员应该

A、
以学生原有认知结构作为基础，并与当前的新知识、新信息相匹配
B、
以学生的原有认知结构为基础，反复强化和复习学生已经掌握的知识和技能
C、
不考虑学生的原有认知结构，难、新知识的教学有助于使学生的认知结构建立在更高的层次上
上一题
答对：0
答错：0
未答：155
完成率：0
正确率：0
答案解析
(我们将持续完善，感谢您的关注。。。)