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第十章 教员法（教员适用）
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顺序练习

94/155书面测试有一个特点能够衡量学生成绩的细微差别，这一特点是

A、
准确性
B、
可靠性
C、
差别性
上一题
答对：0
答错：0
未答：155
完成率：0
正确率：0
答案解析
(我们将持续完善，感谢您的关注。。。)